![一名辅助教育工作者正在和四个孩子一起读绘本.](/media/dtcc-website/content-assets/images/paraeducator-banner.jpg)
Paraeducator
Associate Degree Program
作为教育团队的一员,辅助教育者起着至关重要的作用, 在老师的监督下,在不同发展水平的课堂环境中工作. 特拉华理工大学的副学士学位课程将为您在K-12学校环境中为教师和儿童提供支持. 我们的课程提供了学术技能的基础, literacy and mathematics instruction, 并通过儿童发展理论进行全面的教育体验. 你将在一个多元文化的教育环境中学习,这种环境支持对多样性的敏感性和尊重. 您还将学习如何与学校以协作的方式有效地沟通有关学生学习和行为的信息, family, and community members.
在以下校区提供:多佛,乔治敦,威尔明顿
What You Can Do
在这个项目中,你将获得的知识和技能,为你准备的职位,如:
- K-12学校的辅助教育者
What You Will Learn
Program Graduate Competencies
下面列出的项目毕业生能力确定了与你的特定学习项目相关的主要学习目标,并确定了你在毕业时将拥有的知识和技能,以便在你选择的领域取得成功.
- 为K-12学生提供专业的识字和数学方面的教学支持, ethical, 在老师的指导下,以合法有效的方式进行.
- Apply knowledge of the physical, social, emotional, 所有儿童在课堂环境中的认知和语言发展.
- 展示支持性的课堂实践,运用积极的管理技巧, foster character development, 促进健康和安全的环境.
- 运用多元文化教育的理解和对多样性的敏感和尊重.
- 获取和实施教育技术.
- 以合作的方式与学校沟通有关学生学习和行为的信息, family and community members.
Core Curriculum Competencies
下面列出的核心课程能力确定了你作为一名毕业生将能够做什么, regardless of your program of study. 您将通过通识教育课程和特定课程获得这些核心能力. 你将被期望使用相关技术来实现这些结果:
- 运用清晰有效的沟通技巧.
- 运用批判性思维来解决问题.
- Collaborate to achieve a common goal.
- 表现出专业和道德的行为.
- 运用信息素养进行有效的职业和/或学术研究.
- 运用定量推理和/或科学探究来解决实际问题.
Suggested Pathway to Graduation
Semester 1
Number | Course Title | Credits |
---|---|---|
SSC 100 | First Year Seminar | 1 |
ENG 101 | Composition I | 3 |
MAT 172 | 《教师数学ⅰ:数字与运算 | 3 |
PSY 121 | General Psychology | 3 |
EDC 151 | The Role of the Teacher | 3 |
ECE 111 | Childhood Nutrition and Safety | 3 |
Semester 2
Number | Course Title | Credits |
---|---|---|
ENG 102 | Composition II | 3 |
EDC 125 | Child Development | 3 |
MAT 173 | 教师数学2:有理数与概率 | 3 |
BIO 140 | General Biology | 4 |
Or | ||
BIO 150 | Biology I | 4 |
EDC 200 | Foundations of Literacy | 3 |
Semester 3
Number | Course Title | Credits |
---|---|---|
EDC 221 | Culturally Responsive Practices | 3 |
SOC 111 | Sociology | 3 |
HIS 112 | 美国内战后的历史 | 3 |
SPE 233 | Introduction to Exceptional Learners | 3 |
EDC 108 | 教育技术中的应用概念 | 3 |
Semester 4
Number | Course Title | Credits |
---|---|---|
Elective | 9 | |
ENG 124 | Oral Communications | 3 |
EDC 211 | Classroom Management | 3 |
EDC 250 | Internship & Seminar | 4 |
Select one elective:
Number | Course Title | Credits |
---|---|---|
CLT 110 | Cross-Cultural Immersion | 3 |
ENG 129 | Creative Writing | 3 |
SPA 133 | Using Beginning Spanish | 3 |
COM 222 | Intercultural Communication | 3 |
要完成课程要求,你必须通过上述课程,并至少获得 60 credits. 毕业所需的课程数量和学分可能更多地取决于你的大学准备和你的专业所提供的选修课程(如果选修课程是课程的一部分)。.
EDCAASPED
Jill Austin
Department Chair
jill.austin@firstnews-extra.com
(302) 857-1746
The Delaware Department of Education 是否已经完全批准了辅助教育者(PED)计划.
Bob Kime
Department Chair
rkime@firstnews-extra.com
(302) 259-6568
The Delaware Department of Education 是否已经完全批准了辅助教育者(PED)计划.
该课程在多佛、乔治敦和威尔明顿校区开设.
Samanta Lopez
Department Chair
slopezso@firstnews-extra.com
(302) 830-5208
The Delaware Department of Education 是否已经完全批准了辅助教育者(PED)计划.