![四个公共服务部的学生坐在教室里.](/media/dtcc-website/content-assets/images/hero-images/human-services-banner.jpg)
人类服务
副学士学位课程
如果你渴望建立一个有意义的职业,帮助那些经历个人和社交问题的人, 考虑报名参加特拉华理工大学的人类服务项目. 这个综合性的课程为心理咨询提供了实用的信息, 理解人类行为, 政策/项目发展, 有实习机会,可以提供实际的工作经验. 通过这个项目, 你将学习如何通过发展你的人际交往和跨文化沟通能力来帮助人们克服生活中的障碍. 您还将学习咨询心理学和人类发展的重要理论知识,以便为经历与贫困相关需求的个人和团体提供服务, 滥用, 忽视, 精神疾病, 残疾, 犯罪, 失业, 疾病, 歧视, 离婚, 老化, 以及家庭功能障碍. 在将人们与教育或培训等服务联系起来方面,你们将发挥至关重要的作用, 金融援助, 照顾孩子, 避难所, 成瘾治疗, 心理健康服务和老年人服务. 作为这个项目的毕业生, 你将有教育基础,成功地获得入门级的人力服务职位在私营和公共部门.
在以下校区提供:多佛,乔治敦,威尔明顿
你能做什么
在这个项目中,你将获得的知识和技能,为你准备的职位,如:
- 社会工作者
- 家庭服务特别助理
- 住宅物业经理
- 案例管理器
- 项目负责人
你会学到什么
毕业生能力
下面列出的项目毕业生能力确定了与你的特定学习项目相关的主要学习目标,并确定了你在毕业时将拥有的知识和技能,以便在你选择的领域取得成功.
- 创建并维护与公共服务机构相关的有效和专业的文件.
- 在人类服务领域进行道德和专业的互动.
- 应用信息识别客户端?S的优势,劣势和资源来制定一个治疗计划.
- 利用专业的人力资源服务原则和实践,在入门级提供有效的客户服务.
- 在人力资源服务领域建立有效的工作关系.
- 在人力服务环境中运用基本的管理和领导技能, 包括时间管理, 组织, 以及听从指示的能力.
- 利用反馈来评估自己对人力服务结果的影响,并做出相应的调整.
核心课程能力
下面列出的核心课程能力确定了你作为一名毕业生将能够做什么, 不管你的学习计划是什么. 您将通过通识教育课程和特定课程获得这些核心能力. 你将被期望使用相关技术来实现这些结果:
- 运用清晰有效的沟通技巧.
- 运用批判性思维来解决问题.
- 合作实现共同的目标.
- 表现出专业和道德的行为.
- 运用信息素养进行有效的职业和/或学术研究.
- 运用定量推理和/或科学探究来解决实际问题.
建议的毕业途径
学期1
数量 | 科目名称 | 学分 |
---|---|---|
SSC 100 | 第一年研讨会 | 1 |
101年英格 | 作文我 | 3 |
号121 | 人力服务概论 | 3 |
垫152 | 定量推理 | 3 |
121 | 普通心理学 | 3 |
SOC 111 | 社会学 | 3 |
学期2
数量 | 科目名称 | 学分 |
---|---|---|
102年英格 | 作文二世 | 3 |
号122 | 心理咨询理论 | 3 |
223 | 变态心理学 | 3 |
107年独联体 | 计算机概论/应用 | 3 |
号123 | 动态/团队沟通 | 3 |
学期3
数量 | 科目名称 | 学分 |
---|---|---|
号225 | 面试/咨询技能 | 3 |
号221 | 道德问题及议题 | 3 |
波尔111年 | 政治科学 | 3 |
号243 | 定向练习一 | 6 |
学期4
数量 | 科目名称 | 学分 |
---|---|---|
号223 | 社会政策/项目规划 | 3 |
号244 | 定向练习II | 6 |
生物110 | Essentls-Anatomy & 生理学 | 4 |
Or | ||
生物120 | 解剖学与生理学I | 5 |
Or | ||
生物140 | 普通生物学 | 4 |
Or | ||
生物150 | 生物学我 | 4 |
127 | 人类发展 | 3 |
要完成课程要求,你必须通过上述课程,并至少获得 62个学分. 毕业所需的课程数量和学分可能更多地取决于你的大学准备和你的专业所提供的选修课程(如果选修课程是课程的一部分)。.
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校园特定项目信息
该课程在多佛、乔治敦和威尔明顿校区开设.